Agence Universitaire de la Francophonie

LA LETTRE LTT
Bulletin de liaison du Réseau Lexicologie terminologie Traduction

                                                                                                                            Novembre 2004

Comité scientifique

Philippe Thoiron
Coordonnateur
Université Lumière Lyon 2 (France)

Daniel Blampain
ISTI
Bruxelles (Belgique)

Alzouma Oumarou Issoufi
Université Abdou Moumouni
Niamey (Niger)

Benoît Leblanc
Université du Québec à Trois-Rivières
Trois-Rivières (Canada-Québec)

Salah Mejri
Université de la Manouba
Tunis (Tunisie)

Maria Teresa Rijo Da Fonseca Lino
Universidade Nova de Lisboa
Lisbonne (Portugal)
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Membre honoraire associé
André Clas
Université de Montréal, 
Montréal (Canada-Québec)

Dans ce numéro

Éditorial	1	
Nouvelles du Réseau	2	
1.	Réunion du Comité de Réseau	2	
2.	Site Internet du Réseau LTT	4	
3.	Informations diverses 	4	
Activités du Réseau	6	
1.	1ères Journées scientifiques
Réseaux langue 	6	
2.	Journée formation 2004 	6	
3.	Journée Animation régionale 2004 	7	
4.	Journées LTT 2005 	8	
Appels à collaboration	10	
1.	Suivi des projets 2003	10	
2.	Préparation Appel 2005	12	
Contact du réseau	12	

	Éditorial	
L’année 2004 a permis à notre réseau de déployer à nouveau la totalité des missions qui lui incombent. Les premières Journées communes aux réseaux Langues (Ouagadougou, 31 mai - 3 juin) ont permis la mise en place, par LTT, d’un séminaire de formation qui a rencontré un vif succès et la présentation de plusieurs communications publiées dans des Actes.
L’incitation au travail en partenariat avait trouvé un écho très favorable lors de l’Appel à collaboration 2003. La qualité des travaux des 9 équipes retenues alors a permis la reconduction de tous les groupes pour leur deuxième année. Le succès de la campagne 2003, qui à donné à la notion de réseau toute la vitalité qu’elle mérite, incite le comité à choisir dès maintenant les axes principaux de l’Appel 2005.
Les diverses composantes des missions de notre réseau n’ont pas souvent la possibilité de manifester simultanément leur complémentarité et leur synergie. C’est à Hammamet, Tunisie, au cours de la Journée de formation et d’animation régionale du 14 octobre, que le réseau a montré que les exigences classiques d’unité de temps, de lieu et d’action peuvent lui être particulièrement bénéfiques. Le thème retenu, « La terminologie, entre traduction et bilinguisme », a permis de réunir des chercheurs confirmés engagés dans les projets LTT 2003 qui ont pu servir de supports théoriques et pratiques, des doctorants en début ou en fin de thèse et des participants extérieurs. Il apparaît qu’un concept nouveau et viable s’est manifesté à cette occasion, permettant de transcender les structures usuelles et les distinctions ordinaires entre journées scientifiques, journées de formation et journées d’animation régionale. C’est un groupe « à taille humaine » dont les membres, venus de la région Ouest Europe Maghreb, ont fait preuve d’une forte volonté de collaboration, qui a donné à la journée de Hammamet ses caractéristiques fédératrices propres et qui conduira au renouvellement de l’entreprise.
C’est sans doute en pensant à une autre échelle, mais en cherchant à préserver les acquis de Hammamet, que le comité prépare les Journées LTT (Bruxelles, septembre 2005). Le réseau aura ainsi, en quelques mois, été impliqué dans trois types de manifestations scientifiques dans lesquelles la variété des thématiques et des publics aura permis de manifester l’adaptabilité de ses membres, la qualité de leur production et la valeur de leur engagement.
Philippe Thoiron, Coordonnateur du réseau.
	
Nouvelles du réseau	
1. Réunion du Comité de réseau	
20e réunion de coordination du Comité scientifique, 15 octobre 2004, Hammamet, Tunisie. 

(extraits du compte-rendu 
établi par Issoufi Alzouma Oumarou)

Sont présents : les membres du Comité LTT (BLAMPAIN Daniel, ISSOUFI Alzouma Oumarou, LEBLANC Benoît, LINO, M.Teresa, MEJRI Salah, THOIRON Philippe, CLAS André) et Marc CHEYMOL, chef de projet, coordonnateur « Langue française, francophonie, diversité linguistique ».

La séance des travaux du comité est ouverte à 9 heures sous la présidence de Philippe Thoiron, Issoufi Alzouma Oumarou assurant le secrétariat. 

L’ordre du jour proposé est accepté.

Avant d’aborder l’ordre du jour, le Comité souhaite adresser ses félicitations à Salah Mejri pour la qualité de la journée LTT du 14 octobre consacrée au thème «La terminologie, entre bilinguisme et traduction». 
Le Comité du Réseau tient à saluer la qualité de l’accueil, le sérieux de l’organisation et la mobilisation des participants qui ont permis une réussite totale de la Journée et assuré un excellent niveau scientifique. Le comité relève que la journée a bénéficié de conditions matérielles particulièrement favorables obtenues localement dans la foulée d’une autre manifestation scientifique importante fréquentée par un grand nombre de participants. Le montage financier mis en place a permis la prise en charge de deux intervenants extérieurs et le transport des étudiants éloignés.

Compte rendu des Journées de Ouagadougou 
M. Cheymol indique que les journées scientifiques communes organisées conjointement avec le colloque « Développement durable : défis et perspectives » organisé par les autres réseaux de chercheurs de l’AUF en collaboration avec l’AIF, qui se sont tenues à Ouagadougou en juin dernier ont prouvé l'intérêt pour les réseaux de développer des actions communes. Les rapports de synthèse des journées scientifiques et du colloque « Développement durable » ont été rendus publics le jour même (lus devant la presse) et publiés sur Internet dans les jours qui ont suivi. Ils sont également publiés dans les actes; parus depuis plusieurs mois et disponibles sur le site LTT. La participation des différents réseaux de langue a été bonne bien qu’aucun d’eux n’ait organisé de réunion de comité à cette occasion.
La participation de LTT aurait pu être plus importante. Il apparaît, a posteriori, que la thématique proposée a mobilisé peu de monde mais il semble bien que les modifications tardives du calendrier, initialement prévu et accepté, aient eu des effets particulièrement négatifs puisqu’elles ont abouti à un avancement des échéances et à un conflit avec une grande manifestation à Lisbonne (LREC 2004) pour laquelle plusieurs membres du réseau LTT avaient proposé des communications, finalement retenues.
(voir compte rendu de Marc Cheymol)
Le réseau LTT a proposé à Ouagadougou une journée de formation qui a connu un très grand succès. Le comité, unanime, adresse ses remerciements à Marc Van Campenhoudt et aux collègues locaux, et en particulier à l’informaticien Noël Ouedraogo qui, grâce à une collaboration active, ont permis la mise en place des infrastructures nécessaires.
(voir compte rendu de Marc Van Campenhoudt) 
Le comité aborde de façon plus générale les questions de calendrier et au terme d’un long échange plusieurs propositions sont retenues :
ne pas chercher systématiquement à tenir au même moment les Journées scientifiques, les Journées de formation et la réunion du comité,
rendre plus accessibles à chacun des comités de réseau les projets de calendrier des autres,
faire circuler l’information entre les comités de réseau et rapprocher les points de vue. La participation à chaque réunion d’un comité d’un membre de chacun des autres comités est à nouveau évoquée (cf. la réunion de Lyon le 26 mai 2003).
Les Actes des Journées de Ouagadougou feront l’objet d’une publication. Ils sont en cours de révision finale, seront mis à la disposition des comités et des chercheurs et pourront être téléchargés depuis le site LTT.

Organisation des journées de Bruxelles
La parole est donnée à Daniel Blampain qui intervient sur la base du projet mis à la disposition de la réunion. Il rappelle que le principe de la tenue des journées est acquis depuis novembre 2002.
Il s’agit maintenant :
- d’examiner les contenus et de trouver un titre définitif ;
- de voir l’organisation du colloque, notamment la date à retenir et la nature de la formation associée ;
- de voir les détails pratiques.
On envisage la participation de 120 à 150 personnes et la prise en charge par l’AUF de 15 participants du Sud. Il est souhaitable de prévoir 3 jours de manifestations et la possibilité de séances parallèles. Des sous-thèmes peuvent être identifiés selon les contextes de travail des traducteurs, des lexicologues et des terminologues.
Après discussion sur différentes formules, il est décidé de coupler Journées scientifiques et journées de formation. La formation, qui mettra à contribution le Laboratoire d’informatique linguistique de Paris 13, portera sur « informatique et contexte » en accord avec la problématique générale des journées scientifiques qui seront consacrées au thème « mots, termes et contextes ». Les dates des 6 et 7 septembre sont retenues pour la formation et celles des 8, 9 et 10 septembre 2005 pour les journées scientifiques. Le Comité de Réseau LTT mettra à profit cette manifestation pour se réunir le mercredi 7 septembre 2005.
Le 22 octobre 2004 est proposé comme date de lancement de l’appel à communications sur le site de LTT, celui de l’AUF et sur Internet de manière générale grâce à la diffusion par d’autres sites pour donner une visibilité maximale à l’événement.
Il est prévu la mise en place de 2 comités, un comité d’organisation et un comité scientifique. Le coordonnateur recevra et transmettra toutes les informations. Il sera demandé, dans un premier temps, un résumé à envoyer par les participants avant le 1er février 2005. Avant le 1er mars, chaque postulant saura si sa communication est acceptée ou refusée.
Des droits d’inscriptions seront perçus et un compte bloqué sera ouvert à cet effet. Le montant des droits est fixé comme suit :
Journées scientifiques seules : 50 euros ; Journées de formation seules : 50 euros ; Journées scientifiques et journées de formation : 80 euros.
Des prises en charge pourront être accordées, uniquement aux chercheurs du Sud. 
Les étudiants bénéficient d’une réduction de 50 % sur présentation d’un justificatif.
La question du budget des Journées de Bruxelles est abordée. En l’absence de formulaire standard pour l’établissement d’un budget prévisionnel, il est demandé à Daniel Blampain de présenter un document préparatoire. On envisage un montage financier incluant l’AUF (le chiffre de 40 000 euros est évoqué), les institutions locales et des mécènes à déterminer. Plusieurs membres du comité insistent sur la nécessité d’alimenter sans tarder le fonds nécessaire à la mise en place des premiers éléments de l’organisation (affiches, dépliants, etc.). Il apparaît que les modalités techniques d’une convention pourraient être retenues.
L’organisation de la manifestation débutera véritablement début mars 2005 une fois que le nombre de participants sera connu. Leurs communications seront sélectionnées sur base anonyme selon les critères définis par l’AUF qui sont rappelés ici : 
« Le comité de réseau privilégiera notamment les critères suivants lors de la sélection de réponses à un appel à communications :
adéquation avec les thèmes prioritaires du réseau ;
qualité scientifique de la communication : originalité et méthodologie ;
caractère novateur de la communication ;
retombées pour le développement scientifique des thématiques jugées prioritaires par le Comité de réseau.»
Un plan de quartier (avec liste des restaurants) sera remis à tous les participants. Une liste des hôtels avec possibilité de réservation par Internet sera transmise aux intéressés en temps utile.
Une reproduction préalable des résumés des communications est envisagée. La publication, sur support papier, des actes par LTT sera assurée. Cet ouvrage qui paraîtra plus tard est le symbole même de la tenue de la manifestation scientifique. Naturellement, une sélection des communications sera effectuée avant la publication des actes et les participants concernés seront préalablement avisés.
Pour la composition du comité scientifique, il est demandé aux membres du comité de réseau de prendre les contacts utiles avant le 25 octobre. Daniel Blampain (organisateur principal), Salah Mejri et Philippe Thoiron seront membres au titre du Comité de réseau. 

Lettre LTT 
La rédaction de cette lettre, prévue pour novembre 2004, sera l’occasion de mettre sur support papier l’appel à communication pour les Journées LTT 2005.
Elle contiendra aussi :
le compte rendu des journées de Ouagadougou par Marc Cheymol et Marc Van Campenhoudt ;
le présent compte rendu ;
le compte rendu de la journée scientifique tenue le 14 octobre à Hammamet. Benoît Leblanc en assurera la rédaction ;
un éditorial rédigé par Philippe Thoiron qui ne manquera pas d’évoquer la journée du 14 octobre ;
l’organisation des rencontres de Bruxelles ;
les publications liées à l’appel à collaboration 2003 ;
le bilan des actions en cours.

Examen des rapports-étapes du dernier appel à collaboration 
L’examen des rapports permet de constater le sérieux avec lequel les équipes retenues ont travaillé. Certaines ont commencé à travailler sans même attendre le financement de l’AUF. 
Tous les rapports montrent l’état détaillé des dépenses. Les dépenses ont parfois crevé les plafonds et certaines institutions ont accepté de mettre à la disposition des équipes les crédits manquants. Il y a aussi des équipes qui n’ont pas dépensé la totalité de leur budget sur l’année 1 et le solde sera reporté sur l’année 2. Les équipes dont les dépenses ont excédé la dotation de l’année 1 sans que l’institution de rattachement propose une aide devront équilibrer leur compte avec leur dotation de l’année 2.
Le comité rappelle que l’attention des responsables de projet est requise lors de la mise en place de la convention. On insiste aussi sur la rigueur nécessaire dans l’organisation des missions (commande de billets et respect des dates en particulier).
La fiche de projet pour l’année 2 sera envoyée aux chefs de projet le lundi 18 octobre 2004. Il leur reviendra de la renvoyer remplie dans les meilleurs délais.
Le Comité de réseau note avec satisfaction que la qualité du travail accompli par les équipes a confirmé le choix porté sur elles. Le comité, qui décide du renouvellement des 9 projets, s’attend à recevoir des demandes de la même qualité pour les futurs appels à collaboration.
Sur un plan plus général le comité relève que l’AUF, dans le cadre de ses appels à collaboration, ne finance que la mobilité des chercheurs. On peut donc s’interroger sur l’opportunité d’une évaluation, par le comité, d’un contenu pour lequel aucun financement n’est proposé par l’AUF. On remarque d’ailleurs que l’AUF ne propose pas/n’impose pas de cadre réglementaire pour la rédaction des rapports-étapes. Toutefois on attend que des preuves scientifiques soient fournies par les responsables de projets. La question du lien entre bourses de mobilité, appels à collaboration et communications aux Journées scientifiques du réseau est soulevée.
En attendant le bilan final, à faire en 2006, il faut déjà commencer la préparation du prochain appel à collaboration. Une des missions de la réunion du Comité à Bruxelles sera la sélection des dossiers. La date limite de l’appel devrait être fixée pour septembre 2005 au plus tard. Le comité souhaite que l’appel soit préparé pour la mi-février et disponible dès le 1er mars 2005 sur site. La lettre LTT en fera mention dans sa prochaine livraison.

Chartes des procédures des réseaux de chercheurs :
Elles ont été préparées et présentées par Marc Cheymol :
- la « Charte des procédures administratives » s’adresse aux coordonnateurs des réseaux ;
- la « Charte des procédures scientifiques » s’adresse à tous les membres du comité.
Compte tenu de la distribution tardive du document, il est demandé aux membres de donner leurs observations pour le 5 novembre au plus tard.

Questions diverses
- Évaluation des réseaux
L’évaluation des réseaux par le conseil scientifique, qui est une pratique institutionnelle de l’AUF, concernera LTT en 2005. Elle se fera en 2 étapes : auto-évaluation par le coordonnateur du réseau et le responsable du programme, en début d’année ; évaluation par le conseil scientifique (un expert du conseil scientifique et un expert extérieur) lors des journées scientifiques de Bruxelles.

-Publication des actes de la journée du 14 octobre
Elle sera prise en charge par le réseau LTT. Il sera demandé aux auteurs de réviser leur texte avant la fin du mois d’octobre. La Lettre LTT 2004 annoncera la parution très prochaine des actes du colloque de Hammamet.

L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée à 19 heures 30.

2. Site Internet du réseau LTT	

Dans les précédentes Lettres LTT nous avons présenté les sites de l’AUF. Vous trouverez sur 
http://www.ltt.auf.org/
les informations concernant directement LTT. Le site est mis à jour périodiquement et donne les détails concernant les colloques à venir et les URL susceptibles d’intéresser les membres du réseau.
Tous les répertoires de chercheurs des réseaux concernant la langue ont été réunis dans la même base de données :
http://www.chercheurs.auf.org/ Ce dernier site permet la modification en ligne des données, et l’ajout de nouvelles fiches : il permet donc à tout chercheur souhaitant rejoindre notre réseau d’en faire la demande. La mise à jour des informations et leur qualité ne peuvent être garanties qu'avec la participation de chacun. Le Comité souhaite vivement que la mise à jour des informations s'accélère. 
Si vous souhaitez des modifications de contenu, des ajouts, concernant vos publications et vos activités, vous pouvez intervenir directement ou transmettre vos informations au coordonnateur (info@ltt.auf.org). Les CV demeurent dans la partie "privée" (incluant par exemple les coordonnées personnelles des membres) de la base, consultable par le coordonnateur et les membres du comité. En revanche, les données bibliographiques sont en accès libre pour tous les membres des réseaux, autorisant ainsi une meilleure visibilité au sein de notre communauté. 
Il est souhaitable que le site LTT et le courrier électronique jouent pleinement leur rôle dans la diffusion de l'information. Le Comité du Réseau LTT vous invite à le tenir au courant via info@ltt.auf.org de toutes les manifestations scientifiques concernant les domaines de compétence du réseau.

3. Informations diverses	

Association européenne de terminologie.
2ème Sommet de terminologie AET
Barcelone, 26-27 novembre 2004

Dans le cadre de la convention entre l’AET et le réseau LTT, signée par Madame Gendreau-Massaloux, Rectrice de l’AUF, le Réseau sera présent au 2ème sommet de terminologie. Teresa Lino, Daniel Blampain et Philippe Thoiron participeront à diverses tables rondes (recherche, actions de coopération).
Le coordonnateur du réseau participera au débat final sur les thématiques proposées au cours du sommet et sur les propositions retenues. Le programme du sommet est en ligne sur 
http://www.eaft-aet.net/fr/1aet1c.htm

Pour mémoire :
L’AET, qui réunit tous ceux qui s’intéressent à la terminologie sous tous ses angles, organise trois types d’événements : des conférences (exemple CIT 2003), des sommets de la terminologie (Barcelone 2004) et des congrès européens (le prochain aura lieu à Berlin en 2005).

50ème anniversaire de META
Colloque international
Pour une traductologie proactive
Du 7 au 9 avril 2005
Université de Montréal

En commémoration de son 50 e anniversaire, META annonce la tenue d'un colloque international et lance un appel aux chercheurs et aux praticiens désireux de présenter des travaux inédits portant sur la problématique d'une traductologie proactive. 

Informations : http://www.pum.umontreal.ca/meta50/

	
Activités du réseau	

1. Participation aux Premières Journées Scientifiques communes des réseaux de chercheurs concernant la langue 	

« Penser la francophonie :
 concepts, actions et outils linguistiques » 
(Ouagadougou, 31 mai – 1er juin 2004)

Compte rendu de Marc Cheymol

Les premières journées scientifiques communes des réseaux concernant la langue se sont tenues à l’Université de Ouagadougou (31 mai-1er juin 2004), conjointement avec le colloque « Développement durable : défis et perspectives » organisé par les autres réseaux de chercheurs de l’AUF en collaboration avec l’AIF. Ces journées, qui ont été inaugurées par le Président de l’université, Joseph Paré, le Directeur du bureau Afrique de l’Ouest de l’AUF et Aloyse-Ndiaye, Vice-recteur à la régionalisation, ont favorisé une réflexion commune entre les chercheurs de 4 réseaux différents (« Étude du français en francophonie » ; « Sociolinguistique et dynamique des langues »; « Lexicologie, Terminologie, Traduction », « Observation du français et des langues nationales ») et ont été complétées par des séminaires de formation et par une promotion éditoriale de productions des réseaux.
Les Journées scientifiques ont réuni une centaine de personnes, dont 53 chercheurs invités, provenant de tous les horizons de la francophonie (du Sénégal, du Cameroun, de Centrafrique, du Congo, de la RDC, de la Côte d'Ivoire, du Gabon, de Guinée, du Mali, du Niger, d'Algérie, de Belgique, du Canada, du Danemark, de France, du Liban, de la Martinique, de Moldavie, du Québec, de La Réunion), qui se sont interrogés sur les enjeux et les actions que peut entreprendre la francophonie sur les langues, ainsi que leurs conséquences sur le développement humain. 
Des Journées de formation ont été proposées par tous les réseaux de chercheurs de l’AUF concernant les langues, aux professeurs, chercheurs et étudiants de l’Université de Ouagadougou, ainsi qu’à tous les participants aux journées scientifiques. Elles ont concerné l’apport des nouvelles technologies à la lexicologie, la terminologie et la traduction (utilisation du clavier virtuel Unicode permettant la transcription de nombreuses langues), une initiation à l’exploitation de la base de données qui conserve les variations lexicographiques dans les différents pays de la francophonie, une réflexion sur l’outil scientifique d'observation de la situation des langues dans les pays francophones, et enfin, dans le domaine de la sociolinguistique, trois formations différentes sur la méthodologie de la recherche sociolinguistique, sur les statistiques et sur une analyse de la dynamique du français à l'école.
Ces activités universitaires ont été complétées par une démonstration publique de la Base de données lexicographiques panfrancophone (BDLP) et une présentation de 4 ouvrages concernant les langues et les littératures coédités ou réédités par l’AUF en 2004 : La diversité du français en Afrique d’Emmanuel Kwofie (AUF/L’Harmattan); Les langues africaines de Bernd Heine et Derek Nurse (AUF/Karthala); La littérature négro-africaine contemporaine de Lilyan Kesteloot (AUF); L’inventaire du français en Afrique de Danièle Latin (AUF).
Deux autres volumes, qui ont été publiés depuis et sont téléchargeables depuis le site du Réseau LTT http://www.ltt.auf.org/ouagdoc.html, recueillent le fruit de ces journées : Situations linguistiques de la francophonie (AUF, publication du réseau ODFLN coordonnée par Robert Chaudenson et Dorothée Rakotomalala) et les Actes des journées scientifiques de Ouagadougou (AUF/Éditions des Archives Contemporaines). Les chercheurs dont la fiche a été mise à jour depuis moins de deux mois dans le répertoire de l’AUF peuvent demander à les recevoir gratuitement, à condition d’en faire la demande avant le 31 décembre 2004 à l’adresse francais-langues@auf.org en précisant le ou les volumes souhaités et l’adresse postale à laquelle ils doivent être envoyés. (expédition courant janvier 2005)

2. Journée de formation du réseau LTT
L’écriture en langues partenaires
 (Ouagadougou, 2 juin 2004)	

Compte rendu de Marc Van Campenhoudt

(Une version de ce compte rendu est disponible sur le site du réseau LTT depuis fin juin 2004). 

L’écriture des langues africaines intègre souvent des caractères ou des signes diacritiques issus de l’alphabet phonétique international. Leur usage a parfois été entériné par la législation. Nombre de travaux de linguistique descriptive et de textes officiels utilisent ces caractères, dont la représentation informatique a longtemps soulevé des problèmes de portabilité.
La norme Unicode permet désormais de représenter en une table unique et universelle les caractères d’un très grand nombre de langues, y compris l’alphabet phonétique, avec pour net avantage qu’un seul et même fichier informatique peut combiner de nombreuses écritures différentes. Unicode constitue désormais un préalable fondamental pour la bonne représentation et la bonne diffusion des langues partenaires. En effet, l’adoption de cette nouvelle norme offre à ses utilisateurs la certitude que leurs textes pourront être lus partout dans le monde avec un affichage correct de leurs caractères, notamment sur Internet. L’usage d’Unicode est aisé dès lors que l’on utilise un P.C. utilisant Windows 2000 ou XP et que l’on dispose de polices Unicode. Un encodage immédiat en Unicode d’une langue non implémentée dans le système d’exploitation est réalisable par le biais d’un clavier virtuel, qui réaffecte certaines touches du clavier physique aux caractères souhaités. 
Le réseau Lexicologie, terminologie, traduction (L.T.T.) a proposé de mieux faire connaître les potentialités d’Unicode et d’initier les participants à l’usage et à la création d’un clavier virtuel adapté à une langue ne disposant pas d’un clavier standardisé. Il a retenu pour la formation le gratuiciel Keyman, qui fonctionne convenablement avec la plupart des logiciels réellement compatibles Unicode. Parmi ceux-ci, on citera, bien entendu, des suites bureautiques largement répandues comme Office 2000 (on songe à Word et à Access), Open Office (gratuit) ou Star Office (gratuit pour l’enseignement), mais aussi des logiciels utiles au linguiste, comme XML Spy et Toolbox (gratuit).
Salle informatique
La formation s’est tenue le mercredi 2 juin 2004 à l’Université de Ouagadougou dans les locaux du Département des sciences de la vie de la terre. La salle mise à disposition était climatisée et équipée d’une vingtaine d’ordinateurs très récents, connectés en réseau et utilisant le système d’exploitation Windows XP.
La veille de la formation, nous avons pu prendre contact avec l’informaticien responsable de la salle, M. Noël Ouedraogo, qui a créé une session d’utilisateurs « Journées scientifiques » et nous a aidé à installer les logiciels et fichiers sur chaque P.C. Nous tenons à souligner l’aide apportée par M. Ouedraogo, qui a été d’une totale disponibilité au cours de toute la journée du lendemain. Le professeur Philippe Thoiron, coordonnateur du réseau thématique « Lexicologie, terminologie, traduction » (L.T.T.), a d’ores et déjà adressé un courriel de chaleureux remerciements à M. Ouedraogo.
Participants
Vingt personnes ont participé à la formation, elles étaient très majoritairement issues d’institutions africaines. Toutes étaient très motivées par le thème proposé par le réseau L.T.T., la problématique du rendu et de l’universalité des caractères ayant fait l’objet d’un débat animé au début des journées scientifiques.
Les participants possédaient tous un niveau de maîtrise de l’outil informatique suffisant pour aborder la matière. Nous avons toutefois préféré installer deux participants par ordinateur, l’expérience montrant que pour ce type de formation, il est utile que les personnes puissent s’entraider. Cela permet aussi de limiter le nombre d’interventions du formateur, qui peut ainsi veiller à ce que chaque « binôme » franchisse avec succès chaque étape de la formation. Les participants ont été invités à se regrouper en fonction de leurs langues, l’objectif final pratique étant la création d’un clavier adapté à leurs besoins personnels. 
Le programme était organisé en quatre thèmes successifs correspondant à la subdivision de la journée en quatre sessions d’une heure trente. La grande majorité des participants ayant déclaré vouloir assister aux quatre sessions, nous avons quelque peu modifié la progression initialement prévue afin de bien répondre aux besoins exprimés.
1re session (9h – 10h30) : le codage informatique des caractères
La table de caractères Unicode : codage universel et non ambigu de dizaines de milliers de caractères, polices aisées à se procurer. Exercice d’installation d’une police Unicode (Gentium).
Les polices ISO-8859 sont incapables de rendre l’ensemble des caractères prévus par Unicode et les remplacent par de simples carrés. Exercice de formatage d’un même texte en Gentium (Unicode) et en Times (ISO-8859).
Création d’un raccourci clavier pour l’insertion d’un caractère spécial dans Word. Cette procédure est utile lorsqu’on doit écrire une langue qui ne possède que l’un ou l’autre caractère phonétique, mais son usage est limité à ce seul logiciel.
2e session (11h ‑ 12h30) : utiliser un clavier différent et paramétrer un clavier virtuel existant
Le système d’exploitation Windows permet d’utiliser un grand nombre de claviers standardisés liés à l’écriture d’une langue particulière. Exercice : paramétrer un clavier cyrillique, grec ou arabe.
L’absence d’un clavier normalisé pour nombre de langues partenaires oblige à utiliser des claviers virtuels. Série d’exercices d’installation, de configuration et d’utilisation de claviers virtuels Keyman déjà réalisés pour le wolof, le fulfulde, le bambara, le serer et le balante.
3e session (14h30 ‑ 16h) : créer un nouveau clavier virtuel Unicode
Lire une table de caractères : identifier dans les tables Unicode les caractères nécessaires à l’écriture d’une langue, et ce en fonction des besoins (usage d’un alphabet officiel, description linguistique, usage transfrontalier…). Exercice d’utilisation du logiciel Babelmap.
Concevoir un modèle de clavier ergonomique.
Créer un clavier virtuel Unicode à l’aide de Tike (Keyman Developer). Exercice pratique final : chaque binôme crée un clavier pour sa langue ou pour ses propres besoins de recherche ou d’enseignement (p.ex. un clavier phonétique).
4e session (16h30 ‑ 18h) : créer un nouveau clavier virtuel Unicode (suite)
La dernière session a été faite d’interventions individualisées pour permettre à chaque binôme de progresser au mieux vers l’objectif final. La moitié des participants a pu repartir avec un clavier parachevé (nous avons distribué des disquettes pour la sauvegarde). Les autres ont progressé suffisamment pour pouvoir continuer le travail de création du clavier lorsqu’ils seront de retour dans leurs universités respectives, les outils utilisés étant aisément téléchargeables sur la toile.
Bilan
Grâce aux bonnes conditions de travail, l’essentiel du programme a pu être vu. Rétrospectivement, il nous semble qu’une demi-journée de formation supplémentaire aurait été la bienvenue. Soucieux de veiller à ce que chaque participant puisse maîtriser le processus de création d’un clavier, nous avons préféré sacrifier la phase finale de documentation (création d’images du clavier). Celle-ci n’est pas indispensable, même si elle est utile à la distribution du clavier auprès d’autres utilisateurs.
Les objectifs primordiaux nous semblent avoir été atteints puisque les participants sont désormais à même de créer et d’utiliser un clavier virtuel garantissant l’usage systématique des caractères les plus adéquats dans une représentation universelle et non ambiguë (Unicode). Il serait toutefois intéressant d’obtenir un écho des participants pour déterminer s’ils arrivent à exploiter leurs nouvelles compétences sur le terrain.

3. Journée de formation et d’animation 
régionale (Hammamet, 14 octobre 2004)	

La terminologie,
entre bilinguisme et traduction
14 octobre 2004, Hammamet Tunisie
Compte rendu de Benoît Leblanc

C’est en Tunisie, plus précisément à Yasmine Hamammet que s’est déroulée le 14 octobre 2004 la Journée formation et animation régionale sous le thème La terminologie, entre bilinguisme et traduction, organisée par Salah Mejri et son équipe de la Faculté des Lettres La Manouba. Cette rencontre, tenue sous l’égide du comité Lexicologie, terminologie et traduction, a réuni plus d’une quarantaine de participants africains, européens et canadiens. Un groupe d'une vingtaine d'intervenants, composé surtout de jeunes doctorants et de quelques chercheurs chevronnés, ont fait part de l’avancement de leurs recherches.  Ce fut donc un moment privilégié pour les doctorants maghrébins de soumettre, voire valider, leurs projets de recherches auprès de spécialistes, cela étant relié à l’orientation géographique de la journée, soit la formation et l’animation régionale.  Pour donner la pleine mesure du  contenu de cette rencontre, il n’est pas vain de passer en revue les sujets traités par les présentateurs, propos qui portaient principalement sur des problématiques linguistiques maghrébines, en lien avec le bilinguisme et la traduction et la terminologie.
Quelles portes ouvrez-vous à la terminologie?
Après l'allocution d’ouverture prononcée par le professeur  Mohamed Kameleddine, directeur de  l'ISEFC, dans laquelle il a insisté sur les objectifs de la journée en termes d’ouverture vers l'innovation en terminologie et le mot de bienvenue de Salah Mejri, qui a notamment souligné le caractère international de la rencontre, et le discours (www.ltt.auf.org/ham04) prononcé au nom de Michèle Gendreau-Massaloux, Rectrice de l’AUF, par Marc Cheymol, Philippe Thoiron a lancé les débats qu’il a par la suite présidé avec doigté tout au long de cette journée au programme bien chargé.  On peut regrouper les interventions selon leur voisinage thématique.
Une problématique toute tunisienne, soit celle des noms de métier et de profession, a fait l'objet de trois communications. Hasna Gouhl, de l'ISEAH (Institut Supérieur des études appliquées en Humanités de Mahdia),  a traité de  La gestion de la variation dans la traduction des noms de métier dans l'optique du projet Dictionnaire électronique français-espagnol-catalan-arabe des noms de professions et de métiers (Université Tunis 1 et Université Autonome de Barcelone) et Dhouah  Lajmi, de la Faculté des Lettres La Manouba, pour sa part a communiqué sur L’actualisation des noms de profession en français tandis que Inès Sfar a parlé de La morphologie des noms de professions : incorporation et paraphrase, sujets en lien avec le même chantier lexicographique.
La terminologie en discours a également retenu l’attention des chercheurs, et ce, dans plusieurs domaines d'application.  Narjess Messaadi-Methamem a analysé, à partir d’énoncés tirés de trois émissions radiophoniques,  le Croisement linguistique et discours médiatique : le cas de la station radio Mosaïque. L’aspect oral de la terminologie a été aussi investigué par Thouraya Ben Amor de la Faculté des sciences humaines de Sousse, dans sa recherche sur La terminologie dans le discours oral informel : le cas de la mécanique auto, dont elle a rendu compte. Abderrazak Hamza, de l'ISEAH, a présenté une analyse contextuelle en pharmacologie dans sa communication  Le discours spécialisé : le cas des prospectus.
Des problématiques particulières en lexicographie bilingue ont été abordées par Leila Messaoudi Sur l’élaboration d'un dictionnaire bilingue spécialisé (français-arabe).  Pour leur part, Taieb Baccouche et Pierre Lerat ont traité respectivement d'une méthodologie d’un dictionnaire bilingue (arabe-français) des droits de l’homme et des aspects dénominatifs et conceptuels dans le vocabulaire du même domaine en français. Autre problématique porteuse, le sujet du statut et des caractéristiques de la lange arabe dans le contexte de la traduction a été abordé par Basma Kamoun et Leila Hosni de La Manouba, dans leur présentation commune Les concepts linguistiques modernes en arabe : traitement lexicographique et précisions conceptuelles, par Ezzedine Bouhlel, de la Faculté des Lettres et des Sciences humaines de Sousse qui a examiné La fonction sujet et les paradigmes afférents en français et en arabe,par Aoussine Seddiki, de l'Université d'Oran, dans sa communication intitulée Terminologie juridique et problème des équivalences et par Franck Neveu, de l’Université de Caen, dans son exposé Sur l’usage des termes complexes dans le discours de la science du langage.  Introduction à une terminologie comparée de la terminologie linguistique contemporaine en français en arabe.. La néologie a aussi été discutée par Béchir Ouerhani dans La terminologie linguistique entre innovation lexicale et renouvellement des analyses. 
Bref, cette journée s'est avérée un franc succès, et ce, grâce au travail de Salah Mejri et de son équipe,et en raison d'abord de la grande qualité de plusieurs des interventions, présentées, heureux mélange, tant par des chercheurs chevronnés que par des doctorants.  Réussite aussi, en raison des échanges intéressants qui ont suivi les exposés.  Nous retiendrons pour notre part la rampe de lancement qu'a constitué cette activité pour les chercheurs en émergence; les découvertes furent nombreuses, voire prometteuses. Invité à conclure la journée, Marc Cheymol en a bien souligné l'aspect prospectif dans la mesure où il a noté que les propos tenus étaient axés «non pas sur les résultats, mais sur ce que nous cherchons».  En outre, dans le prolongement de cette activité, un grand nombre des contributions présentées seront dans les actes qui paraîtront bientôt. 

4. Journées LTT 2005
Bruxelles( 6 au 10 septembre 2005) 	

Le Réseau LTT organise début septembre 2005 à Bruxelles ses Septièmes Journées scientifiques couplées à des Journées de formation. Une présentation synthétique est donnée ici. Des informations plus complètes et les documents nécessaires aux inscriptions et à la proposition de communications sont disponibles sur les sites de l’AUF 
http://www.auf.org/programmes/programme1/
et du Réseau LTT
http://www.ltt.auf.org/brux.html

A. Septièmes Journées scientifiques du réseau LTT : « Mots, termes et contextes »
8-10 septembre 2005
Une des problématiques devenues dominantes aujourd’hui en Lexicologie, en Terminologie et en Traduction est celle des contextes. La linguistique de corpus, née de la capacité actuelle de traiter de grandes quantités de documents, remet en cause les frontières entre disciplines. Tout se joue dans l’analyse de corpus textuels et non plus simplement dans la pragmatique d’une phraséologie. Le contexte cesse d’avoir valeur d’illustration et représente l’élément fondamental de la construction du sens, notamment dans le traitement automatique des langues. 
Le traducteur demande des corpus de référence fiables en matière de langues de spécialité. Il est à la recherche des liens pertinents entre le texte de corpus et le texte à traduire. La circulation des textes au-delà des domaines doit permettre de recentrer son activité sur les contraintes communicationnelles. 
Le terminologue est amené à remettre en cause le système conceptuel propre à un domaine, le pouvoir de structuration du domaine et le logicisme ambiant au profit de pratiques textuelles réelles. Il se trouve confronté par les macrocontextes à la variabilité des terminologies, à une autre typologie des textes et à une autre acception de la normalisation. 
Le lexicologue et le lexicographe doivent analyser les implications de cette linguistique textuelle, redéfinir la notion de proximité dans l’utilisation de leurs outils informatiques et poser, selon de nouveaux principes, le mot, l’exemple, la citation. 
La priorité accordée au contexte donne naissance à de nouvelles procédures et à de nouvelles considérations théoriques, au carrefour des différentes disciplines. Lesquelles ? Aux lexicologues, aux traducteurs, aux terminologues et aux enseignants de tenter d’y répondre au cours des journées scientifiques de Bruxelles. 

Proposition de communication :
Les chercheurs intéressés à participer aux Journées sont invités à remplir un formulaire de proposition de communication, disponible sur les sites de l’AUF 
www.auf.org/programmes/programme1/
et du Réseau LTT
http://www.ltt.auf.org/brux.html
Le formulaire dûment rempli devra parvenir, sous forme électronique, avant le 1er février 2005 à Philippe Thoiron (Philippe.Thoiron@univ-lyon2.fr).
Les communications proposées devront être rédigées en français. Elles comporteront :
1) Titre ; 2) 3 à 6 termes-clés ; 3) Résumé en 1000 mots maximum ; 4) signature.
La signature sera en italiques et répondra au modèle suivant :  Prénom(s) et nom de l’auteur,, Titre,  Institution(s) de rattachement,,  Ville, PaysCourriel.

Dates limites : 
- 1er février 2005 : Dépôt du résumé de la communication en version électronique
- 1er mars 2005 : Décision du Comité scientifique des Journées
- 30 juin 2005 : Inscription aux Journées scientifiques pour les non-communicants
- 30 septembre 2005 : Dépôt du texte intégral des communications qui auront été retenues pour publication dans les Actes

Comité scientifique
Christian BALLIU, ISTI, Bruxelles (Belgique)
Daniel BLAMPAIN, ISTI, Bruxelles (Belgique)
Xavier BLANCO, Université autonome de Barcelone (Espagne)
Anne CONDAMINES, Université de Toulouse Le Mirail (France)
Mari-Hélène CORREARD, Présidente d’EURALEX
Thierry FONTENELLE, Microsoft Natural Language Group, Redmond, WA (Etats-Unis)
Marie-Claude LHOMME, Université de Montréal (Canada)
Salah MEJRI, Université de Tunis (Tunisie)
Franck NEVEU, Université de Caen (France)
Philippe THOIRON, Université Lumière Lyon 2, Lyon (France)
Comité d’organisation
Comité d’organisation
Daniel Blampain, ISTI, Bruxelles (Belgique)
Barbara Defour, ISTI, Bruxelles (Belgique)
Isabelle Goffin, ISTI, Bruxelles (Belgique)
Michèle LENOBLE-PINSON, Facultés universitaires Saint-Louis, Bruxelles (Belgique)
Alan Smekens, ISTI, Bruxelles (Belgique)
Marc Van Campenhoudt, ISTI, Bruxelles
(Belgique)
Philippe THOIRON, Université Lumière Lyon 2, Lyon (France)

B. Journées de formation du réseau LTT : Les Journées « Informatique et contextes »
6 et 7 septembre 2005
La pertinence de l'observation et de l'analyse des contextes linguistiques d'occurrence des mots pour la lexicologie, la terminologie et la traduction, et le développement et les apports possibles de l'informatique dans ce domaine, justifient la proposition par le Réseau LTT d'une formation qui permette de faire le point des avancées théoriques et techniques et des pratiques actuelles. En particulier, les traitements automatiques sur corpus outillent de plus en plus les spécialistes du mot, du texte et des langues pour des gains descriptifs tant quantitatifs que qualitatifs.
La formation, préparée par le Laboratoire de Linguistique Informatique de l’Université Paris 13, se fonde sur les compétences et l'expérience actuelle du laboratoire. Toutes les grandes étapes des traitements automatiques sur corpus -constitution, normalisation, exploitation- sont considérées, avec la perspective d'utilisations précises et diversifiées. Sont notamment abordés des points tels que XML, le traitement automatique des langues, l'exploitation des ressources internet. 
Le déroulement de la formation se structure en deux volets, équilibrant repères théoriques et illustrations pratiques. De fait, les aspects techniques ont une importance décisive pour accéder aux nouveaux moyens d'investigation des contextes. La réflexion et le recul théorique sur le fonctionnement et les possibilités réelles de ces outils sont non moins indispensables pour leur mise en oeuvre pertinente et réellement bénéfique. Un premier temps, introductif, présente un état de l'art permettant de se situer par rapport à la thématique  "informatique et contextes". Puis un second temps est consacré à l'étude de cas concrets rencontrant les thèmes de recherche du réseau LTT.
Au terme de ces deux journées, l'objectif est que le participant ait acquis des repères utiles quel que soit son niveau de connaissance initial : découverte structurée du domaine pour le débutant, vue synthétique pour mieux dominer la problématique pour l'initié et le praticien. C'est aussi l'occasion d'une ouverture critique : prendre conscience et faire le point des idées dominantes, et donner des pistes pour renouveler les pratiques déjà en cours. Très concrètement, le participant disposera de critères pour orienter ses choix dans son contexte de travail : choix de formation à acquérir, choix d'acquisition ou de développement d'outils. Le recul pris permet une mise en oeuvre optimale des outils disponibles, connaissant mieux leurs apports et leurs limites.

Dates limites : 
- 15 mai 2005 : Dépôt des inscriptions aux Journées de formation. Le formulaire est disponible sur les sites de l’AUF 
http://www.auf.org/programmes/programme1/
et du Réseau LTT
http://www.ltt.auf.org/brux.html
Les candidats à la formation seront informés le 15 juin 2005 au plus tard. 

Frais d’inscription
Journées scientifiques seules : 50 euros
Journées de formation seules : 50 euros
Journées scientifiques et journées de formation : 80 euros
Des prises en charge pourront être accordées aux chercheurs du Sud admis à participer aux Journées scientifiques. Les étudiants bénéficient d’une réduction de 50 % sur présentation d’un justificatif.

Pour plus d’information :
sur l’Institut supérieur de traducteurs et interprètes : www.heb.be/isti/
sur le centre de recherche TERMISTI : www.termisti.refer.org
sur le Laboratoire de Linguistique Informatique : www-lli.univ-paris13.fr/

Appels à collaboration	
1. .   Suivi des projets 2003	

On trouvera ci-dessous une liste de publications relatives à ces projets LTT 2003 (classement par ordre alphabétique des noms des porteurs de projets).

Intitulé de l’action : Le vocabulaire des droits de l’homme. Eléments pour une approche lexicographique bilingue (français-arabe)
Responsable : M. Taieb BACCOUCHE, Université du 7 novembre à Carthage, Institut Supérieur des Langues de Tunis
Institutions partenaires : Université de Carthage, Université de Paris 13, Université de Kenitra

Alouini, J. (2004) « Terminologie et lexicalisation dans le discours des droits de l’homme »in L’espace euro-méditerranéen : une idiomaticité partagée ; Actes du Colloque international (Tome 2) ed. CERES –Tunis, pp 13-22
Baccouche, T. et Alouini J. (2003) « Polysémie et terminologie des droits de l’homme »in Syntaxe et sémantique – Polysémie et polylexicalité n°5, pp 143-152.
Lerat, P. (2004) « Une idiomaticité partagée : les classes d’humains dans les traités européens (en français, allemand et anglais) » ibid pp191-198.

Intitulé de l’action : Dictionnaire électronique français-espagnol-catalan-arabe des noms des professions et des métiers
Responsable : M. Xavier BLANCO, Dpt de Philologie Française et Romane, Faculté des Lettres, Université Autonome de Barcelone	
Institutions partenaires : Université Autonome de Barcelone, Université de Tunis I

Blanco, X. et Dhouha L. (2004): « Dictionnaire électronique français-espagnol-catalan-arabe des noms des professions et des métiers » in Actes des Premières Journées Scientifiques communes des réseaux de chercheurs concernant la langue Penser la Francophonie : concepts, actions et outils linguistiques (juin 2004, Ouagadougou, Burkina Fasso), pages 161-175.
Blanco, X. (à paraître) : « Repères pour l'enseignement des langues sur objectifs spécifiques à partir de la lexicographie informatique ». Études de Linguistique Appliquée, Paris : Didier Érudition.
Fuentes, S. (à paraître): « Le concept de "classe d'objets" appliqué aux noms de profession ». Annales de Philologie Française, Universidad de Murcia.

Intitulé de l’action : VTH-Fra.Dial, production de corpus de dialogues oraux spontanés bilingues
Responsable : M. Georges FAFIOTTE, Laboratoire CLIPS-IMAG, CNRS, UJF Grenoble I 
Institutions partenaires : CNRS, UJF Grenoble I, ITT Bombay, Institut Polytechnique DaNang

Fafiotte G., 2004, “Building and sharing multilingual speech resources, using ERIM generic platforms”, in Proc. of COLING-MLR 2004, Genève, 28 août ,  2004, 8 p.
Fafiotte G., 2004 « Interprétariat à distance et collecte de dialogues spontanés bilingues, sur une plate-forme générique multifonctionnelle », in Actes TALN 2004, Fès, avr. 04, 8p.
Fafiotte G. et Boitet C., 2004, « Outils génériques pour la création de ressources linguistiques et le développement d'aides à la communication multilingue sur le web », in Actes . Conférence. sur le développement durable, Ouagadougou, Burkina-Faso, 1-4/6/2004, 9 p.

Intitulé de l’action : La lexicographie au service du traducteur : pour une approche discursive du dictionnaire bilingue français-arabe
Responsable : M. Hassan HAMZÉ, Université Lyon 2, CRTT – Lyon
Institutions partenaires : CRTT Lyon 2, Université de la Manouba, Université libanaise

Baraké, B., 2004, Dictionnaire français-arabe, Nantes : Editions du Temps
Baraké, B., 2002, Introductions française et arabe du dictionnaire bilingue arabe-français : al-Marje', Beyrouth : Librairie du Liban Publishers
Hamzé, H., 2004, Introductions française et arabe du  dictionnaire bilingue français-arabe: al-Kâmil al-kabîr, Beyrouth : Librairie du Liban Publishers
Hamzé, H., 2004, Introductions française et arabe du dictionnaire bilingue: al-Kâmil al-wasît, Beyrouth : Librairie du Liban Publishers

Intitulé de l’action : Acquisition automatique et encodage multilingue de collocations spécialisées
Responsable : Mme Marie-Claude L’HOMME, Dpt de linguistique et de traduction, Université de Montréal
Institutions partenaires : Université de Montréal, Université de Nantes, Université d’Antananarivo

Andrianierenana, C., R. B. Rabenilaina, L. Raharinirina Rabaovololona, B. S. Ralalaoherivony, R. Ramasomanana, J. Rambeloson, J.F. Ranaivoson, E. T. Ranaivoson, V. Rasoamanantena (2001). Lexique international de base du tourisme (en 5 langues : français, anglais, malgache, allemand, espagnol),  Antananarivo : Ev Edition.
Daille, B., C. Jacquin et J.F. Ranaivoson (2000). "Analyse lexicale automatique du malgache", in Actes, 5ème Colloque Africain sur la Recherche en Informatique (CARI 2000), Antanarivo (MADAGASCAR), pp. 229-235.
L'Homme, M.C. (2003). "Combinaisons lexicales spécialisées (CLS) : description lexicographique et intégration aux banques de terminologie", in F. Grossmann et A. Tutin (éd.). Les collocations : analyse et traitement, coll. Travaux de recherches en linguistique appliquée, Paris : Éditions De Werelt, pp. 89-103. 

Intitulé de l’action : Les « outils » et leurs expressions linguistiques en français et en zarma (Niger)
Responsable : M. Nathan Ménard, Dpt de linguistique et de traduction, Université de Montréal
Institutions partenaires : Université de Montréal, Université Paris 13, Université de Niamey

Gross, G., 1999, « Traitement automatique des domaines » in Revue française de linguistique appliquée, vol. III-2, pp. 47-56, 1999, (en collaboration avec Fr. Guenthner)
Ménard, N, 2002, « Les vocabulaires du créole haïtien - De quelques défis du XXIe siècle », in Cahiers de lexicologie, 80, 2002-1, pp.135-151.
Oumarou Issoufi, A., Clas, A., Gross, G., Ménard, N., Oumarou Yaro, B., (sous la direction de N. Ménard), à paraître en 2005, Lexique-Grammaire informatisé des termes d’outils en français et en zarma 
Oumarou Issoufi, A., 1998, Zarma ciine kaamuusu kayna (Dictionnaire monolingue élémentaire du zarma), Niamey, Éditions Alpha, 316 p.

Intitulé de l’action : Étude contrastive de la métalangue grammaticale : terminologie et traduction
Responsable : M. Franck NEVEU, Université de Caen-Basse Normandie, Laboratoire CRISCO, Caen
Institutions partenaires : Université de Caen-Basse Normandie, Laboratoire CRISCO, Université du Centre, Université de Tunis 

Neveu F., (sous presse), Dictionnaire terminologique des sciences du langage, Paris, Armand Colin.
Neveu F., 2005, « Idiomaticité et métalangue », in L’Espace euro-méditerranéen : une idiomaticité partagée, Actes du colloque international d’Hammamet (19-21 septembre 2003), Rencontres Linguistiques Méditerranéennes et Europhras, Cahiers du CERES, série Linguistique, n° 12, pp. 267-280.
Neveu F. et Ouerhani B. (en préparation), « Les unités terminologiques de forme complexe en linguistique – étude comparée du français et l’arabe », Le français moderne (2006).
Neveu F. (dir.), (en préparation), « La terminologie linguistique », Syntaxe et Sémantique, Presses Universitaires de Caen.

Intitulé de l’action : Figement et stéréotypie : les noms composés
Responsable : M. Gérard PETIT, Université Paris X 
Institutions partenaires : Université Paris X, Université du Centre, Sousse, Université de la Manouba, Université Aristote, Université Parsi 3

Anastassiadis, A. (à paraître) "Les expressions stéréotypiques dans l'enseignement d'une langue étrangère (grec moderne : français)"
Mosbah, S., 2004, "La catégorisation du temps et par le temps en arabe et en français" in Les Cahiers du CERES, série linguistique N°12, 2004.
Petit, G. (à paraître), "Stéréotypie, prototypie, terminologie : quelle(s) compatibilité(s) ?"

Intitulé de l’action : Expérimentation de normes de balisage en langues partenaires
Responsable : M. Marc VAN CAMPENHOUDT, Centre de recherche Termisti, ISTI - Haute Ecole de Bruxelles
Institutions partenaires : ISTI Haute Ecole de Bruxelles, Université Cheikh Anta Diop, Université de Nouakchott

Cisse (Th.), Mbodj (Ch.), Van Campenhoudt (M.) et Wane (M.), 2004 : « Expérimentation de normes de balisage en langues partenaires », dans Actes des Premières Journées scientifiques communes des réseaux de chercheurs concernant la langue « Penser la Francophonie, concepts, actions et outils linguistiques », Université de Ouagadougou, 31 mai - 1er juin 2004, p. 77-88.
Voir aussi le site de travail des partenaires du projet « Expérimentation de normes de balisage en langues partenaires » : Paris, Agence universitaire de la Francophonie,  www.termisti.refer.org/ltt/ltt.htm

2.         Préparation de 
     l’Appel à collaboration 2005	

Le Comité de Réseau, sensible au succès de l’Appel à collaboration 2003, entreprend la préparation de l’Appel 2005 qui sera disponible sur le site LTT début mars 2005. La date limite de remise des dossiers est fixée au 1er septembre 2005. Les membres du réseau qui souhaitent participer à cet appel sont invités à mettre en place dès maintenant les partenariats utiles, dans le cadre des domaines de compétences du réseau.

	Contact du réseau	

Philippe Thoiron, 
Centre de Recherche en Terminologie et Traduction (CRTT),
Université Lumière Lyon 2,
86 rue Pasteur, 69365 Lyon Cedex 07.
info@ltt.auf.org                               http://www.ltt.auf.org/

ATTENTION !

Depuis plusieurs années, vous recevez notre Lettre LTT. Nous souhaitons, tout en vous fournissant l’accès le plus aisé aux informations relatives à l’AUF en général et au réseau LTT en particulier, réduire les coûts reliés à la diffusion de cette lettre.
Sauf demande explicite de votre part, nous vous adresserons prochainement cette Lettre LTT uniquement par voie électronique. Si vous désirez continuer à recevoir une version papier de la Lettre LTT, veuillez nous le faire savoir en nous précisant votre adresse postale.

Ce Bulletin de liaison, publication du réseau Lexicologie, Terminologie, Traduction de l’Agence universitaire de la Francophonie, est distribué gratuitement dans les centres de recherche francophones aux membres des équipes de recherche en réseau et aux personnes qui en feront la demande auprès de la Coordination du réseau. Version en ligne consultable sur le site de l’AUF.